- Jun 02 Thu 2011 16:21
黃香蓮唱戲 小生小旦分不清
- Jun 02 Thu 2011 16:17
景文證照王 曾繁宇 3年56張證照
〔自由時報記者邱紹雯/台北報導〕台北市私立景文高中資訊處理科學生曾繁宇,三年來憑著自修與努力,取得五十六張專業證照與證書,橫跨電腦應用、商科、英文與珠心算領域,破創校歷年紀錄,堪稱「超級證照王」。畢業前校方也大方送上iphone當畢業禮,肯定他在專業技能上的表現。
「既然要走職校,專業技術一定要比人強!」資訊處理科三年級的曾繁宇說,國中時覺得自己書本唸不來,乾脆來學一技之長,因而選擇高職就讀;他在高一下跟著學校規劃考取第一張的丙級電腦軟體應用證照,感受到無比信心,也因此激發鬥志。
他說,高二開始,就針對有興趣的電腦資訊與商科類證照積極準備,由於許多考試超出上課範圍,他就自己買電腦書自修、再按圖索驥練習,不懂的就利用下課時間追著老師問問題。
曾繁宇在接下來兩年內迅速累積五十六張專業證照,包括四張國家認證的技術士證照,有乙級電腦軟體應用、丙級會計事務、丙級網頁設計證照;卅一張TQC企業人才技能與專業人員合格認證,包含專案管理、網際網路及行動通訊、電子商務概論、專業Linux網路管理工程師等,具專業級程度;另有六張MOS微軟國際證照獲大師級認證;三張電腦教育發展協會的文書處理認證等;七張全國珠心算測驗合格證書,擁有心算一級、珠算三級程度。
他說,課餘時間大多在準備技能檢定,等於平均一學期就拿到十四張證照,其中只有丙級會計事務技術士證照考了兩次才通過,其餘都一次就過關。他也透露,參加考試光是報名費就要花上四、五萬元,還不算家中滿滿一個書櫃的電腦書與商業類用書;但一切的投資與努力他仍覺得十分值得,「讓高職生涯備感充實」。
曾繁宇今年也在全國商業技藝競賽中,以優異成績獲文書處理組優勝,統測考五百八十六分的他,計畫參加技優甄審,目標為台北商業技術學院的商業類科。
- Jun 02 Thu 2011 16:09
NBA征戰19載 俠客歐尼爾透露要退休了
- Jun 02 Thu 2011 16:04
平板電腦大戰 新晶片商挑戰英特爾
Computex國際電腦展聚焦平板電腦,堪稱今年是平板電腦的「雙核年」。中國大陸新興晶片開發廠商推出全球最快Nusmart2816平板電腦解決方案,不僅可搭載Android 2.2作業系統,自產的平板電腦最快也將於第三季推出,挑戰英特爾平板電腦市場,要在中國大陸佔有一席之地。
近年Computex的參展重點已從個人電腦及相關商品,轉換到行動網際網路的終端產品,其中,平板電腦類成為展場的矚目焦點。中國晶片商推出以ARM晶片架構為基礎,研發出全球最快Nusmart2816,尤其可搭載平板電腦Google Android系統,以1.6GHz運算的消耗功率不到2瓦,為平板電腦市場投下震撼彈。
新岸線市場行銷副總裁楊宇欣表示,此次參展意義十足,除能認識潛在合作夥伴,擴大影響力,增加產品能見度外,也想藉助台灣廠商力量,將產品推向國際。他說:『(原音)因為台灣也是非常重要的市場,台灣有非常優秀的終端廠商,他們對產品的理解、產品的研發是很有意義的,所以我們希望能盡快找到台灣的合作夥伴一起合作,藉助台灣的產業鏈,把我們的產品推向市場。』
目前Nusmart2816已提出解決方案,可掛載Android 2.2系統,7月將可掛載2.3,預計第三季推出搭載於自產的平板電腦販售。楊宇欣更透露,目前正在研發比Nusmart2816更低功耗、價格也更低的Nusmart2810新一代晶片,年底將有樣品出爐。
楊宇欣表示,藉由發展高端產品,差異化中國市場,加上本土支援、生產成本低廉,希望在市場快速立足,成為中國移動互連網晶片平台領先的企業、拓展海外。
- Jun 02 Thu 2011 16:00
台股收跌70.99點
(中央社台北2日電)台股今天開低整理,收盤下跌70.99點,為8991.36點,跌幅0.78%,成交金額為新台幣1112.28億元。
加權指數今天開盤為8983.55點,盤中最高9036.27點,最低8977.67點;不含金融股指數7616.21點,下跌63.3點。
八大類股漲跌幅為:泥窯股跌0.03%、食品股跌1.18%、塑化股跌0.69%、紡織股跌0.24%、機電股跌0.97%、造紙股跌0.35%、營建股跌0.23%、金融股跌0.5%。
委買張數933萬8283張,委賣張數845萬5172張,成交張數354萬1635張。
收盤時上漲1286家,下跌3009家,持平397家。
成交量前10名個股為勝華、宏碁、台積電、友達、神達、聯電、鴻海、中鋼、陽明、第一金。
漲幅前10名個股依次為虹光、海華、普安、今國光、志信、寶徠、啟碁、金尚昌、神達、捷泰。
跌幅前10名個股依次為宏碁、川飛、可成、大億、卓越、大魯閣、昇陽科、爾必達、慶豐富、威盛。1000602(圖表為中央社製作)